校里的人际关系有什么关系？

校里的人际关系有什么关系？2009年四月二十八日

我家大儿子在班上被同学搥脸颊一记，那位同学先用自动笔芯笔掷他，分明是挑衅，搥完问他为何，又说：“我爽啊!”。

打从三年级老大在学校就曾被一个男同学威逼，同学硬赖他弄坏了手表，吩咐他还一百元。结果他真的从扑满取五十元去还同学，并常年躲避该同学，见他走近就跑。老大那么笨，不会跟老师投诉，连家里也不说。到四年级霸王分了班，才说出来。为此，我内疚得不得了，心如刀割。机缘很奇妙，后来霸王参加同一个课外佛学班，我们每星期见他的母亲带他步行来上课。我观察那孩子，有情绪困扰，没什么自信的样子，过去的事太久也就算了。儿子也说他变了很多，看样子佛学班的老师特别给他不少机会增强内在。

这次另一个霸王的攻击，当天下午老大回家就说了，隔天他报告了班级任老师，并拉了一票同学作证。他处理得不错。我问他该同学是不是常常欺负他？他坦言这同学就喜欢欺负人打人，不过他不想换班，因为“这个班虽然有霸王，但是班上很好笑，同学很多趣事讲。”

老大的人随和，有时太随便，别的孩子会占便宜，跟他要小钱之类的。他们男生之间钱币借来借去，他不想我管太多，我只好让他自己学习处理，友谊和私人财物怎么平衡。反正学校禁止带超过十元去学校。

校内的人际关系从来就不是简单的事。孩子毕竟还是懵懂不知，不知道如何适当进退。小学高年班开始，直到高中，同学朋友之间的关系变得非常重要，如果在校不受欢迎，影响深远。学生和学生彼此之间的伤害不像大人想像那么小儿科，很多时候，孩子会为自己无力改变的事情受到嘲弄，像外表、名字、某些神经发展障碍、社交技巧不好等。

老大有平足，走路外八字，加上体胖，常受嘲笑。还好他的心胸宽阔，偶尔忧郁，多数时间是开朗的。我指出他的平足是遗传自父辈，仔细看祖父，父亲都有轻微平足，他十分欣慰，当小孩明白那不是他的错时，压力马上减轻。

学校里有无数不同的心智和外貌，如社会缩影。虽然年纪小，他们也该学习彼此容忍和尊重。社交问题不单存在校外，校长管辖中的范围也免不了出现问题，需要处理。孩子天天上学要面对各式各样的排斥，如果身为长辈的师长没有相关的心胸，以身作则，并注意学生小圈圈，旗下的学生如何解开成见，接纳同学？

想起我小时候的学校生涯，没有很多关系密切的同学。我母亲在我四岁时就给我报名，所以编到甲班，然后一路在甲班到中五毕业。同班的同学一路跟上来，感情应该很好，男同学的交情固然不错，毕竟不是同性，而女同学呢，总是无法深交。说来我的人际关系技巧实在有疙瘩。

小学低年级时，邻居同岁的女儿，虽然不同班，但每天下课总等我，到食堂替我付钱买食物吃。她家里开家私店，相对富有，我们的父母亲之间有成见，我大哥跟她的哥哥们时常吵架，就是她选择像姐姐那么照顾我，而我总不明所以地享受她的慷慨。后来上高年级，她换到国小去，即使住隔壁，我们再也不常见面。

我记得小学时候，多数是在圈外观看明星学生受拥护的情形。自己总参不进，也不懂如何参进去。我没有可爱漂亮的外表和家世，唯一值得骄傲的仅有学业成绩。老师也不曾选择我当班长、巡查员、队长、组长、或任何领导。还好有位男老师留意到并特别注意我，替我负担订购《知识画报》。对我是很大的安慰，没齿难忘。

那个时候的明星同学，年年选上巡查员或班长，除了是老师的心水学生，也有自己的粉丝。然而我想，难道没有优异社交天赋，特立独行并兴趣嗜好不同的孩子，就该屈服于校内的潮流和期待里吗？难道必需花大把精神和力气，争取归属感才是对的吗？虽然受大众欢迎是孩子最渴望的殊荣，然而为了这个殊荣而太努力，日日陶醉在社交成就中，对生活其他层面兴趣索然，仅在团体中顾盼自雄，倒不如维持自己的特质，坚持自己的兴趣。而且有此习惯，长大了难免倾于盲目追求某种图腾或象征。

为了团体的接纳而付出太高的代价，不如肯定自己，为自己的个人特色骄傲。