我们不会太远了

我们不会太远了（2009年九月十一日）

书里第267页访问韩国的少年，一个在中学被排挤而转学，后来发现欺负她的同学一起升上同个高中，索性休学的女生。韩国学校的排挤问题很严重，戏里常看到有描绘，有时滑稽有时可怖。转换为数字的话，已经是实际的社会问题，2000年韩国总统已经指示要杜绝校园事件。

韩国从1997年开始产生经济危机，失业率高攀，全国陷入空前的就业灾难。从前小孩的奋斗目标：用功读书，考上好大学，申请入大企业上班，过着优裕的生活。现在青少年们已经发现成年人自以为是的谎言不切实际。除了韩国，日本也开始有学校败坏、辍学人口激增的问题。恐怕我国的职场也是差不多，大专毕业领的区区薪水，十个洞九个盖，不知该还哪个款项才好。

被访问的学生表露心声：“上课太无聊。”“老师很恐怖，会打学生。补习班的老师比较会教。”（考试拼A的招数？）“遇到好欺负的老师时，整个教室闹哄哄地，根本无法上课。”随着学校神话崩溃，为了找寻适合自己的路而休学、拒绝上学的人逐渐增加。

根据调查，韩国的小学、中学、高中有二十四百分比被同学排挤，五六个百分比在学校遭受过暴力。。。除了以上原因而自杀的人以外，也有因此精神异常。。。。或是家人移居国外的例子时有所闻。

韩国比日本更重视学历，父母太过热切希望子女能考上知名大学。补习班非常盛行，。。。。。每位学生都是补到三更半夜才回家。另一方面，一年约两万名十几岁的青少年离家出走，八成是女生。有些沦落到风化区卖春，女高中生也很流行“援助交际”。

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年来光是柔佛州，已经发生那么多宗中学暴力事件，有的连家长都出拳了（笨珍事件）。虽然警方和政府教育局隐而不说，多数是不同族群之间的冲突。教育部长忙着四处去扑火，这里熄了不久那儿再燃起。还有国民服务训练营里三番四次发生的殴斗，也不是个别案例就可姑息过去。品学兼优被选为巡察员，碰到纪律问题，需三思同学肤色才做应对。对比韩国单一文化，我们的情况更是复杂难搞，更要早早梳理。教育部不该以考试成绩鼓励卓越学校排名，注重生产多少精英学生，而忽略动荡不安的大多数。

为什么私办中小学校近年崛起，昭然若揭。当私人学校比公立学校办得好，就会搬演如周星驰电影《长江七号》，贫富悬殊的现象了。

每天在报章上看到离家出走的少女和啼哭的母亲照片，很多人抱着事不关己的心态，心想自己的孩子不会如此的，都是乱识人的后果。我曾经问过几位念过国中的女大学生，校里的暴力事件，她们一致的反应是，只要念好班，远离那些人，就可以好好过日子。所以在校里，学生们提早适应弱肉强食的世界。曾几何时，预备班沦落成不良学生搁置处？

每天去上班，我都会经过一条满满是补习店的街道，那些联盟经营者，几年来就急速扩张，生意火红。学生们上课学不到东西，靠补习班才能考佳绩。甚至在某个资深老师的部落格读过，“幸亏有补习班。”。因应市场，以往补习仅是赚外快的副业，现在反成不少大专毕业生的全程专业，而且经营得十分PRO，回馈反而更丰富。

类似中国印度贫穷农村、战乱巴基斯坦伊朗等、封闭柬埔寨、无能政府的非洲小国孩童艰难上学的情形，我们已经远远超过了。那是马来西亚五六十年代的时候，年纪小小被迫停学来工作维持家计，交不起学费买不起文具的小孩，眼巴巴羡慕别人能够去上学时代。现在的孩子很幸福，小学到中学已是义务教育，不需承担巨额花费。不过，实情是如此吗？如果学校教学必须跟校外补习班紧紧联结才能完成，这跟收费私办学校有什么不同呢？抛在后头的往往是弱势家境，能力又不好的学生。

以上的书里结论：“就像烂苹果一样，学校已经从内部开始瓦解。真正辍学的人不多，大半的孩子只是对学校的课程厌倦了。”家长看不见、老师看不见、校长看不见、那么教育部更不用提了。

如果教育不彻底改革，那我们也就离韩国不太远了。