maileng说话的地方

看电视节目《世界听我说》，有一位美籍华人自小没好好学华文，若用汉语，只能做一些基本的交谈。这叫着厨房中文，比如吃饱了吗？晚餐吃什么？老师给功课吗？这种程度。 他和家人住在美国，主要应用英语，只有跟爷爷才说汉语。后来他爷爷临终时，他回去中国探病，在爷爷面前，他无法好好的跟爷爷做深度交流。他很想从爷爷口中听到老人一生的故事，可惜问不出口，也听不明白。 这种遗憾，见怪不怪，我们这里也是一样。故事的传承，嘎然而止。也有时候，不关语言，而是耐性，老人一开口，语气老气横秋，小孩都神隐了。 从另一个角度，家里习惯应用华语的孩子讲英文，是不是一样的厨房程度呢？ 由于这里是新山，我在职场讲的英文，都没有在领养长豆时多。只有长豆住我们家的时候，我才几乎天天20小时扭转着脑筋/舌头努力思考英文/说英文，从很生疏不习惯到比较流畅。主要是脑里的语言转换的按钮需要及时兑换，否则就当机卡带起来。 家里讲英文，有种巨大的突破，改变深根柢固的习惯，不容易，而且环境/气氛都变很不一样。 然而我居然可以跟长豆谈及许多深刻的课题，如信仰/原住民/剥削/女性原罪观念/社会平等/扶弱政策等。这些我即使跟自己孩子用母语谈，也不会触及太深的课题。 当然对象不一样，自己的孩子还没有那种成熟度。妈妈说给儿子听，也很容易变成说教吧。（现在哈比人跟老幺聊天时，还没摆脱这种说教的习惯，我瞧老幺唯唯诺诺的表情，颇有演戏的成份。） 总之孩子即使跟我们讲母语，大多时候也是厨房中文。有多少家长会在家里跟孩子长编大论修身齐家治国平天下呢？ 大概长豆敬我三分，就是因为我那些唬人的辩证。 老幺在华文学校浸淫久了，英语口试一塌糊涂。虽然学过足够的英文词汇，要讲的时候，临时搜不出来，疙疙瘩瘩不成句子。演习过几次，没多大长进。破釜沉舟，我号令家里全换成英语交谈。 说换就换，还没啥大问题。只要立意坚定，互相配合，坚持下来，家里三个人不久就习惯了。我跟哈比人说了几十年的华语，现在面对面开洋腔，虽很怪，厚着脸皮硬撑，还行。开始时看到儿子需要花力气扭转脑路，迟三秒才回答，后来很快也就追上了。他一边说，我们一边纠正常见的语法错误，如open the fan, repeat again之类的明显语误。 几个星期下来，老幺的厨房英文有进步。比长豆在身边的时候，好多了，那时长豆常嘲笑老幺的英文。 慢慢，孩子

看完印度电影《起跑线》，哈比人问我当年给孩子报名小学时，有没有像电影描述的一样，漏夜排长龙？ 给老大报名的时候不用，老幺的保姆介绍佛教会的会友给我认识，那人是一间华小的副校长。不过没动用到她的人脉，因为哈比人的同学在我们住宅附近的华小是资深老师，由她牵线，我们大概捐了一笔小小的助校基金，老大获得在红班的位子。红班可是第一班的另外含义。那是十三年前。接着三年后，拜托哥哥是校友，老幺自动获得位子。 我的同学有个比老大小一岁的儿子，隔一年也去报同一间学校，他就住在离学校三百米内，他的妈妈去报名的时候很轻松，完全没有我们的庸人自扰。她告诉我说，如果学校不让她儿子入学，她一定去投诉。如此看来，同样住在离学校一公里内的我们，没理由拿不到位子。 看样子我们可能过虑了。由于被媒体吓着了，看到人家漏夜排队给孩子报名，以为这间一路来名声不错的小学会很快爆满，所以我们做的太多了。 不是每一间市内的小学都是这样的，由于人口老化，年轻夫妇搬离到新兴住宅区，有些市中心华小新生的来源无可避免地减少，其中包括老大的母校。 而且，老大母校的名气已经被其他后起之秀夺走，没有什么是永恒的。可惜我事后才明白。 那些后起之秀，或继续以类似‘助校基金’式的特别收生管道，是不可说的秘密。有个新住宅区的超大型华小校长，就曾被某些家长投书到教育局投诉过，惊动教育局派人来调查。 虽然老大的母校不再是新山第一名，但素质（考试排名）还是在的，还是A型小学，学生动辄数千人，每班的学生近五十人，表示老师无法一一照顾，很多老师的方式是怒喊，鞭打，以求速度。 几年下来，坦白讲我是后悔的，老大的小学生涯真是失败。我有时候幻想，要是我当时勇敢一点，跟他退学换去另一间比较远的小型学校，他会不会活得比较快乐？可是那代表我必须辞掉工作，换取时间来伺候孩子。在反复犹豫中，老大念完他的小学了。 同样的优柔寡断中，老幺也毕业了。他俩的马来文学习，根本就是一塌糊涂。六年下来，记忆中仅有不断的罚抄写，鞭打，痛苦的死背，老师的怒吼，没有一丁点的趣味---典型揠苗助长。大人常强调必须学好马来文，但是学习的方法如此糟糕，儿子口是心非地应酬而已，交出常年红龟糕。 很多人要挤进去的学校，一定有它的道理，是我的儿子资质不好，虚不受补而已。谁叫我们不配合趋势，打从幼稚园就要找补习老师打好“基础“？ 因为我一直保持