长豆学华文

长豆弟弟向我抗议，无法符合我对考试成绩的要求。长豆在奥地利自主惯了，想念书就念书，平时也没什么功课，临考前两天才翻翻书。即使是这样，成绩还不错。大约人长得聪慧，及时拢拢佛脚也能过关，成绩除了甲就是乙。

我看他资质不错，硬是想逼逼他，不要他太懒散。结果长豆赌气了，完全不是他的方式嘛。国中校里到底有没派作业，我全不晓得，总没见长豆做功课。念独中的老大老幺几乎天天要写功课，对比一下，醋劲就来了。

这让我为难。老幺时常问，干嘛长豆不用写功课、不温习课本？一问长豆，则说道：“在学校做完了。”不然就是：“都是重复的东西，我不想做。”

其实，他也是狡猾的角色。一早决定了，例如物理、化学，需要背诵许多方程式，他光听课，不打算好好练习，考差了就算了。只有生物、英文，他比较有信心会解答考题。反正，不肯下心机自习、备考，反复练习的概念不是他那杯茶。

在学校里，长豆什么课都去听，大家该上的课都有上，太累时偶尔在历史课上打瞌睡。有时跟随华裔同学去上道德班，有时跟随马来同学上伊斯兰课；放学后，有时去上会计，更多时候随几个华裔学生上华文课。

课都去听了，却没带功课回家做，也不买课外作业。一副尽人事的模样。

只有华文，长豆却很用心。他只做华文生字练习，背听写；最近中秋月色分外明，华文老师特地令他背《静夜思》。还没学稳几排字，长豆却十分喜欢诗歌，叫他背了解释，他也能用刚上手的几个华文字，当着全班面前，粗糙地讲解诗仙的诗意。

完了，华文老师对同学们训了一车话，长豆听不懂。我想大约就是隔山打牛，苦口婆心地劝勉同学珍惜华文课之类的。

唯一的华文老师，教全校华文班，平时已忙得像牛，难得还主动给长豆补习入门课。国文老师却不会做这样的事，平时上国文课，老师不理他；长豆就取出华文老师给的字汇笔记，学简单的华文和国文字。

我极担心长豆不感恩，常常提醒他别让华文老师失望，派下的生字一定要及时写完，听写不能交白卷，不要糟蹋老师的心意。

长豆是用心的，吃了晚饭，大家打开书本做功课，长豆也坐一席，取出练习簿写生字。 从写生字，长豆倒学了东方的学习方式，不断重复锻炼，加深记忆。希望耐性和稳重，也这么一点一点地练上来。

这洋小朋友干嘛这么喜欢华文，音准挫折，反复的枯燥，也打击不了他的兴头。呆子。

小侄儿平时满嘴英语，最讨厌写华文字，碰到长豆请教华文，倒兴致勃勃当老师。