刻板印象

长豆弟弟从学校回来告知，老师安排一个男生做他的‘导游’，名叫丹尼尔。

丹尼尔小学没念华校，进了这间国中才跟同学学习华语，进过三年的浸濡，已经跟华小毕业的学生以华语沟通无碍。

我们马上‘跳进结论’，这个丹尼尔是从国小毕业的华裔。没错，他家里讲英语，英语很溜。在新山，虽然华裔普遍都选择受华文教育，有一些家庭还是决定不让小孩上华文小学。

“那么丹尼尔没教你讲马来语吗？”我们实在有点急，有点贪心。

班上大约30位同学，女生占多数（证明女生的成绩超前男生几个马屁），华裔也是多数，马来同学仅几位，印裔好像没有。所以大多吵杂着的是华语。女生跟男生吵架，有的男生会站起来，向对手丢东西。长豆弟弟描述的时候，脸上带着一种惊异。

他国内没见过如此‘幼稚’的十多岁岁同侪吧。

不，长豆弟弟不明白，他们在表演。特别是有外人的时候。现在总算开眼界了，原来东方的学府里如此不掩饰真性情。

别提那些要求合照的男男女女同学或不同学，把他当明星。每天放学之后，累的不是课程，是应酬。回到家里，还要续杯，忙着回复面子书上的留言，哈拉打屁。

我记得辅导老师说过，会找一个国语和英语都很好的男同学当长豆的伙伴。班里华裔多，主要讲华语，反而少了讲国语和英语的机会。忍不住又深入多问长豆几句：“马来同学到底有没‘勇敢’地前来跟你交流呢？”（因为马来同学通常介于英语不佳，害臊躲避）

长豆弟弟说，有次全班进图书馆，有一个马来同学真的躲在图书馆的架子后面，不敢跟他眼神接触。

长豆的英语也不是非常流畅，时常头脑也会打结，找不到词汇表达。所以他完全没有半点的优越感，为人很谦和。当然自小他家庭教养也良好。对方如果肯踏出第一步，长豆不会让他难堪。

我们的长吁短叹还没完，长豆弟弟却说，丹尼尔是马来人。

这下轮到我们的下巴坠地。 

不甘心，我又‘跳进结论’，丹尼尔能挤进理科第一班 ，一定很聪明又勤奋，对马来人来说，很难得的。可能他是华巫混血家庭，文化水准比较高。

长豆却说：“可是我看他很懒惰。老师选他陪我，是要派点事给他做。” 他给我们看跟丹尼尔的合照。一副纯正的马来男孩的脸孔，挤在一群华裔男生歪歪斜斜的肩膀胸膛之间。



p.s.有时我觉得长豆会不会觉得我们很烦，常常问他谁谁是什么种族。长豆长这么大，是第一次无时无地面对种族差异的问号和感叹号。

找个机会，让长豆看这部戏。里面有个马来男生，成绩比压抑的华裔生强。