来学习伊斯兰世界
一个TITAS(Tamaddun Islam dan Tamaddun Asia)必修课搞得华社风声鹤唳草木皆兵。在大专阶段之前,中学里(除了念国际课程的同学),不就已经开始念伊斯兰文明了吗?中学时代,脑袋正在施工中,更是容易被洗脑吧?
近日陪老大温习中四的 Sejarah,单单一年的教科书里,十章里有五章关于伊斯兰,虽然粗浅但量大,对非穆斯林学生来说,算是不轻的负担。要考好,比穆斯林同学高分,实在得下点苦工。这跟我念中学时代的历史课本,有天渊之别。
背上制度的霸权,同学们还不乖乖啃书参加考试?哪有谁或家长或社会领袖站出来抗议不公平了?为统一考试强灌就没关系,在私立大专修读就不公平?。。。。或者是因为在私立大专,每一个科目都讲钱,多修多付费,而且被政府强制不是自己要念的,更是不爽。
倒不如由政府赞助每位同学上这科,那么大家的心里就舒畅了。(隔天就见学术资格鉴定机构澄清,因为是替代课程,不需另加付费。)
伊斯兰是世界重要文明之一,为什么不学呢?我们日夜处在穆斯林群中,不肯学伊斯兰而去膜拜遥远的希腊文明,好像是附庸风雅。 就好像漠视彭亨州内困窘的沙盖人,跑去长期赞助中东的Bosnia难民。当然资讯管道的方便,会影响我们的选择。大众媒体选择报导的课题和立场,也左右我们的看法。
之所以五毒散被华裔唤作毒物之原因。
大专生,已有成熟的思想,至少已开始被启蒙,这段年纪,接触自己文化之外的他族文明,其实是好事。接触是不够的,了解才足够。勿论念人文的科系,即使是念理工的,未来步入社会,想搞设计或谈生意,能忽略伊斯兰世界这块吗?照经济全球化的趋势,还有世界穆斯林的增长率,应该很难。除非闭门造车出门不合辙。
对已远离考试不需对体制低头的成人来说,摆脱钳制后,被逼学的,自动丢到印度洋了。然而有心想多了解伊斯兰世界,可以从浩瀚的网络学习。推荐以下这个科目:
链接:https://www.coursera.org/course/muslimworld(哥本哈根大学在丹麦,世界大学排名第58--百度百科)
其中有一星期是
Week 9: Malaysia and Indonesia
Peripheral Islam; Colonial Legacies and Legal Traditions; Constitutional Arrangements and Emergencies; Economic Reform; Ethnic Divisions.
哪,多棒。而且是从外人的眼光来阅读马来西亚,客观多了。最重要是可以免费上课!
不仅国内的非穆斯林有伊斯兰恐惧症, 穆斯林自己何尝不是对其他宗教有恐惧症呢?更甚的是,穆斯林有官方(或强而有力又偏执狂的组织)替穆斯林围起重重铁网,防止穆斯林与其他宗教信徒或领导做深入的交流。大约这才是最不得非穆斯林的人心。
相比来说,由于语文掌握能力比较多元,因而得以接触更宽广的思想世界,国内华裔的思维还是比较开放前进的。穆斯林应该追上的。那么华裔乘这个机会带国内穆斯林一把,步向世俗化的伊斯兰,对双方都有好处。其实非往此路走不可,穆斯林越趋近基本教义派,非穆斯林的日子越难过。
为了大家未来的好日子,当然,首先得了解人家多一点,从基层草根搞起。
近日陪老大温习中四的 Sejarah,单单一年的教科书里,十章里有五章关于伊斯兰,虽然粗浅但量大,对非穆斯林学生来说,算是不轻的负担。要考好,比穆斯林同学高分,实在得下点苦工。这跟我念中学时代的历史课本,有天渊之别。
背上制度的霸权,同学们还不乖乖啃书参加考试?哪有谁或家长或社会领袖站出来抗议不公平了?为统一考试强灌就没关系,在私立大专修读就不公平?。。。。或者是因为在私立大专,每一个科目都讲钱,多修多付费,而且被政府强制不是自己要念的,更是不爽。
倒不如由政府赞助每位同学上这科,那么大家的心里就舒畅了。(隔天就见学术资格鉴定机构澄清,因为是替代课程,不需另加付费。)
伊斯兰是世界重要文明之一,为什么不学呢?我们日夜处在穆斯林群中,不肯学伊斯兰而去膜拜遥远的希腊文明,好像是附庸风雅。 就好像漠视彭亨州内困窘的沙盖人,跑去长期赞助中东的Bosnia难民。当然资讯管道的方便,会影响我们的选择。大众媒体选择报导的课题和立场,也左右我们的看法。
之所以五毒散被华裔唤作毒物之原因。
大专生,已有成熟的思想,至少已开始被启蒙,这段年纪,接触自己文化之外的他族文明,其实是好事。接触是不够的,了解才足够。勿论念人文的科系,即使是念理工的,未来步入社会,想搞设计或谈生意,能忽略伊斯兰世界这块吗?照经济全球化的趋势,还有世界穆斯林的增长率,应该很难。除非闭门造车出门不合辙。
对已远离考试不需对体制低头的成人来说,摆脱钳制后,被逼学的,自动丢到印度洋了。然而有心想多了解伊斯兰世界,可以从浩瀚的网络学习。推荐以下这个科目:
Constitutional Struggles in the Muslim World
Dr Ebrahim Afsah, M.Phil., MPA
Learn
what motivates the restive Muslim youth from Tunis to Tehran, what
political positions Islamists from Mali to Chechnya are fighting for,
where the seeming obsession with Islamic law comes from, where the
secularists have vanished to, and whether it makes sense to speak of an
Islamic state.
Workload: 4-6 hours/week
其中有一星期是
Week 9: Malaysia and Indonesia
Peripheral Islam; Colonial Legacies and Legal Traditions; Constitutional Arrangements and Emergencies; Economic Reform; Ethnic Divisions.
哪,多棒。而且是从外人的眼光来阅读马来西亚,客观多了。最重要是可以免费上课!
不仅国内的非穆斯林有伊斯兰恐惧症, 穆斯林自己何尝不是对其他宗教有恐惧症呢?更甚的是,穆斯林有官方(或强而有力又偏执狂的组织)替穆斯林围起重重铁网,防止穆斯林与其他宗教信徒或领导做深入的交流。大约这才是最不得非穆斯林的人心。
相比来说,由于语文掌握能力比较多元,因而得以接触更宽广的思想世界,国内华裔的思维还是比较开放前进的。穆斯林应该追上的。那么华裔乘这个机会带国内穆斯林一把,步向世俗化的伊斯兰,对双方都有好处。其实非往此路走不可,穆斯林越趋近基本教义派,非穆斯林的日子越难过。
为了大家未来的好日子,当然,首先得了解人家多一点,从基层草根搞起。
“我们日夜处在穆斯林群中,不肯学伊斯兰而去膜拜遥远的希腊文明,好像是附庸风雅。 就好像漠视彭亨州内困窘的沙盖人,跑去长期赞助中东的Bosnia难民。”
ReplyDelete这句好!
失敬失敬。
Delete姐姐我打算关注你的部落格了,
ReplyDelete姐姐是教育工作者吗?
恩。。。教育儿子罢了算吗?
DeleteMaileng